Unidad: Edición de vídeos y audio, creación de proyectos audiovisuales

objetivos:

- los alumnos deben adquirir y desarrollar habilidades generando micro proyectos audiovisuales.

Utilizando diversas tecnologías de información en el área.

- Los alumnos deben desarrollar conocimientos del lenguaje audiovisual y técnico

- Los alumnos deberán utilizar diversos software de edición y pos producción de vídeo y audio.

Metodología de trabajo:

Los alumnos deberán agruparse en parejas máximo 3 o parejas para realizar los trabajos.

Utilización de software: Movie Maker, Adobe Premiere Element (2.0 o 7.0), Sony Vegas

( Si es necesario los alumnos podrán incorporar documentos o archivos desde Photoshop y Flash 8).

Actividades:

- búsqueda de tutoriales de los software anteriormente mencionados desde Youtube

Debe incorporar como gadget a su blog

- Papeles digitales con tutoriales de los software anteriormente mencionados

Bicentenario

Trabajo Bicentenario

Objetivo:
1) Utilización de software de animación Flash 8
2) Utilización de software photoshop CS4 y Flash 8
3) Creación de un documento Flash con motivo del bicentenario de Chile
Dimensiones
1) 800*600 pixeles 
2) El tamaño lo determina el alumno ( se publica en el blog)
Duración:
 30 segundos como mínimo
1:30 como maximo
Fecha de entrega:
Jueves 9 de septiembre
debe incorporar lo siguiente nombre del alumno, curso, logo del liceo, la fecha (Bicentenario 2010)
 Simbolismos y colores patrios
personajes y momentos históricos de Chile
Nexo con la actualidad

Actividad coef 2

Objetivos:
-Utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de software Photoshop y Flash en plataformas web 2.0 (blogger).
- Aplicación de contenidos semiológicos y fundamentos de la publicidad.


Actividades:
- El trabajo es individual. El alumno debe crear 2 banners publicitarios utilizando los software Photoshop y Flash. Cada banners es independiente, el alumno elige la marca, producto o servicio.


Características de los banners: Ambos banners deben tener imágenes icónicas, logos, colores, fuentes, corporativos a la empresa


Dimensión del 1º banner: 200x200 píxeles mínimo 60 fotogramas
Dimensión del 2º banner: 700x150 píxeles con un minimo de 70 fotogramas


Post: Ambos banner deben ser publicados en el blog y además deben estar vinculados con la empresa con la cual se trabajará.


Fecha de evaluaciones: Este trabajo será evaluado con notas acumulativas que se sumarán y promediarán a la nota Coef. 2
15 de Octubre: Alumnos publican los objetivos del trabajo
22 de Octubre: 1º nota acumulativa
05 de Noviembre: 2º nota acumulativa
Entre 12 y 19 de Noviembre: Publicar los banners
19 de Noviembre: Se publica definitivamente para la revisión

Actividad coef 1

* Crear un banner animado personalizado (utilizando flash 8)

* Dimensiones 600 x 140 pixeles

Requisitos:

* Debe incorporar nombre o apellido del alumno

* Imágenes (iconicas), representativa del alumno (tendencia)

* Color, textura, estilo, tipo de fuente (letra) acorde al contexto general

* El banner debe ser una proyección de la personalidad del alumno (tendencia / estilo)

* El banner es animado por medio de efectos de color / luz / movimiento etc...

Mi primera animación flash

Fundamentos de la Publicidad

Modelo de comunicación publicitaria:

1) Emisor: es quien emite el mensaje (agencia de publicidad)

2) Receptor: es quien recibe un mensaje (publico meta)

3) Mensaje: es la pieza publicitaria (comercial audiovisual - mensaje radical - afiche etc...)

4) Canal: el es medio por donde se comunica el mensaje publicitario (medios de comunicación masiva: TV y radio - Internet diarios revistas vía publica)

5) Códigos: lenguaje de signos auditivos, visuales, graficos que generan un discurso audiovisual (relato)

6) Feedback: es la respuesta obtenida del receptor es feedback positivo: compra del producto o servicio es feedback negativo: no existe compra.